• De ce ,,machete didactice”?
  • Contact

Machete Didactice

~ Machete didactice si materiale care vin în sprijinul mămicilor, educatorilor si tuturor celor implicati în educatia copiilor la scoală sau acasă.

Machete Didactice

Arhive etichetă: Cartoline în limba română „Ca peștele în copac”

Școlărel de clasa a V-a – „Ca peștele în copac” sau cum să înțelegem mai bine dislexia

08 Miercuri feb. 2017

Posted by Machete didactice in Abilități practice pentru copii și mămici, Activitati educative pentru copii, Școlărel de clasa a V-a, Idei pentru mamici, Literatură pentru copii, Literatură pentru mămici și nu numai, Machete dezvoltarea vorbirii

≈ 6 comentarii

Etichete

„Ca peștele în copac” de Lynda Mullaly Hunt, Cartoline în limba română „Ca peștele în copac”, Ce se află în cutie - cap 14 - video, Editura Arthur, Lucru pe text - cartoline limba română, smart blue, tipar creangă, tipar pește în copac

Poate pentru că în viața mea am avut ocazia de a lucra cu un copil dislexic, cartea asta, „Ca peștele în copac” de Lynda Mullaly Hunt are valențe diferite. O percepție și o înțelegere a importanței pe care o are dascălul care vine în contact cu acest copil suferind.
Pentru cine nu are cunoștință despre acest termen, dislexia este o tulburare la citit manifestată prin modificarea cuvintelor, prin greșeli de lectură. Deci dislexia nu doare fizic, dar doare al naibii de tare psihic.

dscn8158

Dar să vă spun cum am ajuns eu să lucrez alături de un copil dislexic dar și disgrafic. Disgrafia este o perturbare patologică a scrisului, care se deformează devenind neciteț. Pentru că la un moment dat ne-am împrietenit cu familia unui coleg de clasă al celui mare, am ajuns să văd că băiatul lor are o problemă în ceea ce privește scrisul și cititul în ciuda faptului că nimic nu trăda acest lucru. Vorbea foarte frumos, povestea la fel dar în momentul în care era pus să citească și să scrie intervenea această problemă pe care nu o putea depăși. Părinții nu au pus în calcul că ar putea fi ceva medical și nici nu au făcut nimic în acest sens, dar tot vizitându-ne și petrecând mai mult timp împreună am devenit curioasă în această direcție. La un moment dat m-am gândit că ar fi bine să-l vadă un logoped și pentru că îl cunoșteam personal pe cel mai bun din zonă, am ajuns să merg eu. Și de aici a început marea aventură. Logopedul, fiindu-mi rudă apropiată, a făcut o excepție și m-a lăsat să asist la ședințele lui cu condiția să fiu pe post de mobilă: nu aveam voie să spun nimic și nici să întreb. Nu mai vorbesc de intervenit. Doar asistam și-mi notam. Asta pentru că nu se putea ca el să vină zilnic la ședințele de logopedie, eu urmând să fac acasă, alături de copil, ceea ce trebuia făcut, dar în cunoștință de cauză și pentru a continua munca specialistului. Așa am ajuns să mă documentez în amănunt și să caut să înțeleg ce anume presupune acest diagnostic. A urmat un an de muncă alături de el și am rămas cu niște amintiri minunate pentru că băiatul este un om minunat.
Dar nu am pus niciodată în calcul ce înseamnă omul de la catedră și ce minuni poate face el. Ori poate că timpul care a trecut m-a făcut să înțeleg altfel situație, nu știu să dau un răspuns exact.
Cert este faptul că acești copii sunt foarte deștepți dar într-un mod aparte pe care, de cele mai multe ori, cei din preajmă nu reușesc să-l perceapă. Și așa ei ajung să poarte această luptă atât de complicată mai mult singuri.
La ora asta, băiatul de care pomenesc este un adult iar viața și-a urmat cursul firesc, aici incluzând și o educație care acum a ajuns la nivel academic.
În multe din aceste cazuri părinții nu reușesc să gestioneze situația fie că nu pot accepta fie că nu au pregătirea și resursele necesare. Dar pentru a interveni este nevoie de o echipă care să cuprindă părinte – copil – educator. Complicat în societatea noastră.

Revenind la cartea care a generat acest preambul, personajul principal este Ally, o fetiță care a reușit să ajungă în clasa a Vi-a fără să știe să citească și să scrie. M-a mirat, cumva, atitudinea mamei care nu avea cunoștință de problemele copilei, dar care dealtfel era extrem de grijulie și pozitivă.
În ciuda faptului că întâmpina atât de multe greutăți și era ciuca bătăii de joc a colegilor, copila vine regulat la școală și caută tot soiul de soluții prin care să răzbată. Este mereu dusă la direcțiune și dojenită pentru îndărătnicia ei însă nimeni nu pare a se gândi și la cauza care determină acest comportament.

Colegii mei iar s-au săturat de mine. Scaunele se freacă de podea. Copiii oftează tare. Poate ei cred că nu aud ce spun: Ciudată. Proastă. Ratată. (pag. 8)

Totul ia o altă turnură când la clasa lor apare alt profesor, doamna dinainte pregătindu-se să aibă un copil.
Mi-ar plăcea să știu mai mulți dascăli de acest fel în compania copiilor noștri pentru că  ar însemna o rată mai mare de reușită în ceea ce privește educația. Dar pentru asta este necesar ca și ei să fie pregătiți corespunzător.

Domnul Daniels este un profesor care reușește s-o facă pe Ally să accepte că nu este nici proastă, nici ciudată, nici ratată ci doar diferită. Are un mod diferit de a învăța pe care cei dinaintea lui nu au reușit să-l deslușească. Faptul că desenează atât de frumos iar mintea ei funcționează în imagini, o face să aibă un atu pe care nu știe cum să-l exploateze.
Sunt multe secvențe în carte în care Ally are atitudini atât de frumoase și în care dă dovadă de multă sensibilitate.

dscn8161

Un capitol aparte este acela în care Ally reușește să dea răspuns întrebărilor profesorului, întrebări la care până atunci, nici unul din cei care făcuseră testul, mai mult de o sută, nu reușiseră. Dar poate nu asta este faptul cel mai important ci reacția dascălului.

Pe urmă, domnul Daniels se apropie și face ceva ce n-a mai făcut niciun profesor niciodată. Bate palma cu mine. (pag. 82)

Nu pot trece cu vederea nici capitolul în care profesorul îi mărturisește elevei lui că și-a dat seama de ce suferă și că o poate ajuta.

Nimeni nu mă poate ajuta! Niciodată! Toți spun că merit să port un coif de măgar și au dreptate. Asta-i problema. Chiar au dreptate!
…
Îl privesc direct în față, așa cum stă cu soarele în spate, și răbufnesc:
– Atunci de ce nu pot citi?
Este pentru prima oară când pun această întrebare cu voce tare. Probabil pentru că-mi doresc cu disperare un răspuns.
– Of, Ally, zice el., uite de ce cred că școala ți se pare grea… S-ar putea să suferi de ceva numit dislexie. Dar oricât de dificil ți s-ar părea cititul, asta nu înseamnă că ești proastă. Nici pe departe, Ally Nickerson, râde încetișor domnul Daniels. Pur și simplu creierul tău descifrează lucrurile altfel decât al altor oameni. (pag. 152)

Iar întâmplările frumoase încep să se adune în viața fetiței și o fac să descopere multe lucruri despre ea de care nu avea cunoștință.
Finalul este unul frumos care se așază direct pe sufletul cititorului.

Am zăbovit mai mult pe acest text și pentru a face discuția mai frumoasă și captivantă am confecționat câte cel puțin o cartolină pentru fiecare capitol. Le atașez în fișierul de mai jos, poate le veți considera utile în cadrul unui cerc de lectură făcut alături de copiii de la clasă.

ca-pestele-in-copac cap-29-continuare

cartoline-intrebari-ca-pestele-in-copac

În limba engleză materialul pe care l-am găsit este extrem de vast, drept pentru care am ales să lucrăm și noi câteva dintre ele. O altă abordare a fost aceea în care am confecționat un pește, de fapt șase, pe care am scris întrebări și pe care i-am unit formând la final unul singur.

20150109_221531

Acest pește l-am atârnat într-un copac, mai bine zis pe o creangă.

img700

20150109_232315 20150109_232425 20150110_015459

Atașez și fișierul în care sunt tiparele peștișorilor, cu tot cu întrebări. Sper să vă fie de folos.

fise-tipar-peste-cu-intrebari-in-copac

Luca a lucrat cu drag și am vorbit nu numai despre carte ci și despre cum și care este viața lui din pauzele dintre ore. În astfel de situații, când totul este calm și tihnit, poți găsi răspunsuri, dacă nu le ai, la întrebări care te macină.20150109_232331

Mă bucur că am reușit să mai adăugăm la lista noastră o carte așa de frumoasă!
Am învățat multe din ea, atât eu cât și el, am mai bifat pentru mai târziu amintiri bune de pus pe rană și am înțeles că fiecare, în felul lui, este unic.
Mi-aș dori, că tot se repetă la infinit, să vină cineva care să aducă în atenția copiilor și astfel de texte. Cu siguranță ele vor fi parcurse de mai tinerii cititori cu bucurie din proprie inițiativă. Sau dacă nu, haideți să facem fiecare ce putem pentru a schimba lucrurile. Iar împreună vom reuși, s-a văzut deja! 🙂

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Alătură-te altor 67 de urmăritori

Arhive

  • ianuarie 2019
  • octombrie 2018
  • mai 2018
  • februarie 2018
  • noiembrie 2017
  • octombrie 2017
  • septembrie 2017
  • august 2017
  • iulie 2017
  • iunie 2017
  • mai 2017
  • aprilie 2017
  • martie 2017
  • februarie 2017
  • ianuarie 2017
  • decembrie 2016
  • noiembrie 2016
  • octombrie 2016
  • septembrie 2016
  • august 2016
  • iulie 2016
  • iunie 2016
  • mai 2016
  • aprilie 2016
  • martie 2016
  • februarie 2016
  • ianuarie 2016
  • decembrie 2015
  • noiembrie 2015
  • octombrie 2015
  • septembrie 2015
  • august 2015
  • iulie 2015
  • iunie 2015
  • mai 2015
  • aprilie 2015
  • martie 2015
  • februarie 2015
  • ianuarie 2015
  • decembrie 2014
  • noiembrie 2014
  • octombrie 2014
  • septembrie 2014
  • august 2014
  • iulie 2014
  • iunie 2014
  • mai 2014
  • aprilie 2014
  • martie 2014
  • februarie 2014
  • ianuarie 2014
  • decembrie 2013
  • noiembrie 2013
  • octombrie 2013
  • septembrie 2013
  • august 2013
  • iulie 2013

Categorii

  • Abilități practice pentru copii și mămici
  • Activitati educative pentru copii
  • Activități muzicale pentru copii
  • Articole Literatura de azi
  • Ateliere educative alături de copii
  • Delicii din vecini
  • Școlărel de clasa a V-a
  • Școlărel de clasa a VI-a
  • Idei pentru mamici
  • literatură în limba engleză pentru copii
  • Literatură în limba engleză pentru copii
  • Literatură pentru copii
  • Literatură pentru mămici și nu numai
  • Machete activitati matematice
  • Machete biologie
  • Machete dezvoltarea vorbirii
  • Machete didactice
  • Machete geografie
  • Ornamente pentru botez
  • Uncategorized

Cele mai bune articole și pagini

  • Școlărel de clasa a -V-a - „Războiul care mi-a schimbat viața” de Kimberly Brubaker Bradley
  • Machete didactice - Are vreo importanță ce denumire poartă grupele sau clasele pregătitoare?
  • Școlărel de clasa a V-a * „Fetița căreia nu-i plăcea numele său” de Elif Shafak
  • Literatură pentru copii - „Momo” o fetiță care le-a înapoiat oamenilor timpul furat
  • Școlărel de clasa a V-a - „Lungul drum către Santa Cruz” de Michael Ende
  • Școlărel de clasa a V-a * „Inimă de cerneală” de Cornelia Funke
  • Școlărel de clasa a V-a - „Ca peștele în copac” sau cum să înțelegem mai bine dislexia
  • De ce ,,machete didactice''?
  • Activități educative copii - Forme de relief. Despre munți
  • Literatură pentru copii - „Cartea lui Moș Oposum despre pisicile Poznașe”. De T. S. Eliot

Comentarii recente

toxikyt la Literatură pentru copii…
Școlărel de clasa a… la Activități educative pentru co…
Puișorul îngâmfat și… la Machete didactice – Mach…
Iordache Oana Cristi… la Machete didactice – Prim…
Școlărel de clasa a… la Activități educative copii…

Etichete

abilități practice copii abilități practice pentru copii Activitati educative pentru copii activități copii activități educative copii Articole Literatura de azi Editura Arthur Literatura de azi literatură pentru copii Literatură pentru mămici și nu numai macheta copac macheta soare machete didactice machete flori machete polistiren machetă școlăriță pictură pe polistiren Revista online Literatura de azi scriitori celebri Școlărel de clasa a V-a

Blogs I Follow

  • Elis Petreanu
  • NIȘTE VORBE
  • camera mea de citit
  • florinbicabooks
  • Catalina Bîrsan
  • intrenoaptesizi
  • Machete didactice
  • A reader has no favourite book
  • Philosophy forever
  • noradinca.wordpress.com/
  • Mămica Autentică
  • bibliomaniac
  • Dorina Danila
  • cărți ce tind spre infinit
  • Inchirieri de idei
  • Books are my drug
  • Un alt blog de călătorii
  • Talente de Năzdrăvani
  • Hai-Hui prin Sufletul Folkului
  • Iubesc matematica

Blog la WordPress.com. Tema: Chateau de Ignacio Ricci.

Elis Petreanu

NIȘTE VORBE

Despre cărți, despre oameni, despre sentimente.

camera mea de citit

Cărțile pe care le citesc. Cărțile pe care le trăiesc.

florinbicabooks

Un blog dedicat cărților pentru copii

Catalina Bîrsan

Vorbeste cu dragoste astfel incat fiecare silaba sa vindece! Neale Donald Walsch

intrenoaptesizi

A fine WordPress.com site

Machete didactice

machetedidactice.com

A reader has no favourite book

(eco-friendly reading diary)

Philosophy forever

…toate drumurile celor care aspiră la înțelegerea lumii și a omului duc spre filozofie. Mircea Flonta

noradinca.wordpress.com/

Mămica Autentică

Eat the cake, wear the dress, kiss the guy, call first, dare and live!

bibliomaniac

Dorina Danila

Doar un blog

cărți ce tind spre infinit

"Dintotdeauna fusese preocupat de infinit." (Eugen Cadaru)

Inchirieri de idei

Pe scurt despre absolut tot

Books are my drug

Iubirea pentru cărți ne definește!

Un alt blog de călătorii

Talente de Năzdrăvani

mai mult despre voință decât despre talent

Hai-Hui prin Sufletul Folkului

Blogul "Hai-Hui prin Sufletul Folkului” este un blog destinat muzicii Folk .

Iubesc matematica

te învaţă cum să simţi matematica cu inima...

Confidențialitate și cookie-uri: acest site folosește cookie-uri. Dacă continui să folosești acest site web, ești de acord cu utilizarea lor.
Pentru a afla mai multe, inclusiv cum să controlezi cookie-urile, uită-te aici: Politică cookie-uri
  • Urmărește Urmăresc
    • Machete Didactice
    • Alătură-te altor 67 de urmăritori
    • Ai deja un cont WordPress.com? Autentifică-te acum.
    • Machete Didactice
    • Personalizare
    • Urmărește Urmăresc
    • Înregistrare
    • Autentificare
    • Raportează acest conținut
    • Vezi site-ul în Cititor
    • Administrează abonamente
    • Restrânge această bară
 

Încarc comentariile...